CHILDREN’S SCHOOL/BOSTON COLLEGE

El Colegio
En 1982, Childrenʼs School / Boston College comenzó como Jardín. El correr de los años afianzó su trayectoria, sustentada en un proyecto pedagógico de excelencia educativa. Hoy, el Colegio se encuentra plenamente consolidado en sus tres niveles, su infraestructura y sus servicios, al que contribuye decididamente el apoyo de una comunidad educativa comprometida con su filosofía.

Un camino de aprendizajes
El camino se inicia en sus salas maternales con la propuesta de poder cubrir las necesidades básicas del bebé que ingresa y, a través del afecto y la protección, brindarle los estímulos necesarios para que pueda comenzar a explorar y descubrir el mundo que lo rodea. En el Jardín de Infantes, desde la Sala de 2 años, los niños aprenden con los otros y de los otros, siendo ellos mismos protagonistas activos. El juego constituye el elemento esencial para lograr aprendizajes significativos, respetando las diferentes etapas evolutivas del niño, sus intereses y necesidades. Desde la Sala de 4 años y con mayor énfasis durante el Preescolar, el acercamiento a la lectoescritura y a la matemática se intensifica como preparación para su ingreso en el próximo nivel.
En EPB/Primaria, el trabajo en proyectos interdisciplinarios posibilita que el alumno se convierta en un constructor activo. Esta metodología logra su permanente motivación, responsabilidad y una construcción del sentido crítico frente a la realidad que lo circunda.
El plan de lectura instrumentado en cada nivel posibilita la formación de lectores críticos y productores de textos, a través de la participación en distintos concursos de literatura. Por otra parte, en el área de Matemática, se destaca la participación en la Olimpíada Matemática Argentina Ñandú y OMA.
La sensibilidad estética se encuentra presente mediante una red de talleres artísticos. En el Laboratorio de Informática, con equipos de última generación, los alumnos aprenden a ser usuarios inteligentes de los principales programas y de todas las posibilidades que Internet ofrece. En el Nivel Secundario, el compromiso de la tarea pedagógica es la formación de jóvenes consustanciados con sus valores e ideales. Para permitirles su mejor desarrollo en la sociedad, se realizan jornadas de convivencia por curso, que se llevan a cabo fuera del ámbito escolar y de las exigencias académicas cotidianas.
Los egresados, Bachilleres con Orientación en Gestión de las Organizaciones y Comunicación, están capacitados en las áreas contables, de administración, de recursos humanos, de comunicación y de publicidad. En el último año del ciclo, los alumnos realizan pasantías en reconocidas empresas para capacitarse humana y técnicamente, insertarse en el mundo laboral y continuar estudios superiores. Mediante convenios con universidades, los alumnos ingresan en carreras de grado.

Lenguas extranjeras en Children’s School / Boston College
Inglés. Se desarrolla en el Colegio un programa bilingüe e intercultural. Los alumnos se desenvuelven fluidamente en las cuatro habilidades lingüísticas: lectura, escritura, comprensión auditiva y expresión oral.
Se trabaja con proyectos integrados de distintas asignaturas como Ciencias, Ciencias Sociales, Literatura, Lengua y Drama (teatro en inglés) para que los alumnos utilicen el lenguaje como un instrumento de aprendizaje y comunicación. Entre los diferentes recursos con los que se lleva a cabo el proyecto del Colegio, se destaca en Primaria un intensivo programa de lectura y desarrollo de la escritura con la Feria Literaria (Book Fair) y el programa “Leave it All and Read”, salidas didácticas, bibliotecas circulantes y concerts como cierre del trabajo del año. Convencidos de que la exposición al lenguaje y su uso espontáneo son herramientas básicas para la adquisición de la lengua, se realiza con los alumnos de 5º y 6º grado el Immersion Programme, un viaje didáctico de tres días que los conecta con la cultura y el lenguaje. En Secundaria se destacan la enseñanza por niveles con un enfoque comunicativo, los talleres AICLE (aprendizaje integrado de contenido y lengua extranjera, CLIL), diversas salidas y actividades interculturales, el Programa de Intercambio Estudiantil a través de un convenio con AFS, y el viaje de estudios a Inglaterra (Bell Schools).
Exámenes internacionales (Universidad de Cambridge). Al finalizar 7º grado, los alumnos rinden el Preliminary English Test (PET); en 2º/3er año, el First Certificate Examination (FCE) y, en 4º/5º año, el Certificate of Advanced English (CAE), como así también las asignaturas Literatura Inglesa e Inglés como Primera/Segunda Lengua del International General Certificate of Secondary Education (IGCSE), de la Universidad de Cambridge.
Portugués. Desde el último año del EPB, y a lo largo del Secundario, se incorpora el portugués como tercera lengua, por niveles y con un enfoque comunicativo. Los alumnos tienen la oportunidad de rendir los exámenes CLE, Certificado de Lengua Extranjera, otorgado por el Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Deportes
En el área de Deportes, la actividad se centra en el desarrollo de los aspectos motrices, sociales y psicológicos que se van profundizando en el transcurso de los años desde la Sala de 3 años. La asistencia semanal al campo de deportes permite las prácticas deportivas en las diversas disciplinas (hockey, voleibol, fútbol, handball, rugby, básquet y atletismo). Los encuentros intercolegiales, la organización de los Sports y el Torneo Boston-Día del Estudiante posibilitan el afianzamiento de vínculos sociales. El área de Vida en la Naturaleza es incentivada progresivamente a través de campamentos desde la Sala de 4 años, en los que se acentúan los valores humanos.

Viajes de estudio y actividades comunitarias
Caminar con ropa informal por bosques, orillas de ríos, llanuras o montañas y con un cielo radiante o plomizo es propicio para conectarse con el conocimiento, el aprendizaje y de esta manera vivenciarlo. A partir de 4º año EPB, destinos como Rosario, Entre Ríos, Puerto Madryn o Mendoza son visitados progresivamente por los alumnos.
Los proyectos de acción social se implementan en forma permanente con los alumnos y sus familias, que colaboran con instituciones necesitadas. El Colegio brinda espacios de participación, como el coro de padres o talleres específicos, que promueven el acercamiento a la institución.