COLEGIO DEL CARMEN

Ideario institucional
La educación integral de niños y jóvenes, inspirada en la fe y la doctrina católica, realizada a través de los niveles de enseñanza y de sus actividades propias.

Historia del Colegio
El 9 de noviembre de 1872, la madre María Benita Arias inicia el proyecto de fundación aprobado por la Curia Metropolitana de Buenos Aires para lo cual alquila unas casitas precarias que estaban en elmismo sitio en el que hoy se levanta el Colegio Del Carmen. Las clases comenzaron el 12 de noviembre con 33 niñas a las que se les brindaba educación primaria. Al ver la madre Benita que su obra iba tomando forma definitiva, con la cooperación de algunas personas generosas, adquirió en propiedad el predio. La madre Benita supo ganarse la admiración de esas personas generosas que la ayudaron con entusiasmo, a consolidar el instituto y al mismo tiempo el nuevo colegio que llevaría el nombre de Colegio del Carmen, sitio donde adoró al Señor, trabajó, sufrió y sirvió a los demás.
Fundar es sembrar una semilla que ha de florecer en el tiempo, esto es lo que hace 137 años realizó la Madre Fundadora María Benita Arias, con una visión que trascendía el siglo XIX; hoy quienes continúan esta tarea, se proponen ser fieles a la identidad fundacional, caracterizando su labor con las dos significativas peculiaridades de esta obra: el amor y el servicio, cualidades de la vocación que anima a las religiosas y al personal del instituto que en todo momento desean vivir y transmitir las virtudes propias de toda educación. Lo más importante será siempre procurar que los niños y adolescentes que se les confían se conviertan en el transcurso del tiempo en hombres y mujeres de bien, comprometidos con su fe católica y con la solidaridad que debe caracterizar a los católicos.

Maternal, Nivel Inicial, Primario y Secundario - Jornada Completa

El Maternal y el Nivel Inicial son un buen lugar para construir vínculos y establecer nuevas relaciones. Para concretar proyectos e indagar acerca de lo que rodea al niño. Para aprender jugando, para explorar. Para favorecer la autonomía e independencia del niño; es la primera socialización donde el niño se relaciona más allá del entorno familiar. Como pilares de este proyecto de trabajo se priorizan la contención afectiva, la construcción de sentimientos de seguridad y sostén durante estos primeros años y la relación personal, afectiva y única, que se intenta establecer con cada uno de los niños y sus familias. El colegio cuenta con Sala Maternal desde los 7 meses, 1 y 2 dos años, Jardín de 3 y 4 años y Preescolar de 5 años, todos con opción a jornada completa. En ellos junto a las profesoras específicas del Nivel Inicial, se desarrollan actividades de iniciación en la fe, a través de la Catequesis; tareas de Tecnología y de Informática; Expresión Corporal, Música y Teatro, Educación Física, actividades recreativas en el campo y taller de natación.

En la Enseñanza General Básica (Nivel Primario de 1º a 7º grado jornada completa), la formación de alumnos protagonistas es uno de los grandes compromisos. Se trabaja con “Proyectos” que implican “trabajar juntos en misión compartida asumiendo responsabilidades comunes”. Para alcanzar estos logros los alumnos comparten una jornada doble, donde se encuentran intensificadas áreas como Inglés, con doce horas semanales, Educación Física, con salidas al campo de deportes y natación, Informática, Campamentos, Tecnología, Plástica, Música, salidas didácticas, todo ello inspirado en la fe católica, que a través del proyecto pastoral irá desarrollando contenidos e impulsando a la piedad, para recibir adecuadamente los sacramentos, como la eucaristía y la confirmación, viviendo también proyectos solidarios de ayuda al prójimo. En 7º grado, la presencia de docentes del Nivel Medio ayuda a los alumnos a una articulación paulatina y graduada con la escolaridad secundaria. A partir del Nivel Primario se presentan los alumnos para los exámenes internacionales del idioma inglés.

En el Nivel Secundario (jornada doble) se cuenta con dos modalidades, el Bachillerato clásico y el Bachillerato con Orientación en Tareas Empresariales. Ambos planes de estudio otorgan una formación académica acorde con lo que la sociedad y las universidades esperan hoy de un adolescente, pero sobre todo apuntan al desarrollo de hombres y mujeres de bien, que vivan la virtud, descubran su vocación y comprendan que sólo desde su realización pueden alcanzar la verdadera felicidad. En este nivel encontrarán una enseñanza intensiva de Inglés por niveles, que los capacitará para rendir los exámenes internacionales (PET, FCE) y una metodología de estudio que les permitirá luego la transición a la vida universitaria. Deportes como natación, tenis, fútbol, handball y voleibol; torneos intercolegiales, intercambios culturales. Visitas didácticas. Campamentos educativos, orientación vocacional y pasantías laborales. Todo ello en el marco de una formación para ser buenos ciudadanos y testigos de la fe, que cuenta con catequistas tutores que los acompañan a lo largo de toda su adolescencia, para alcanzar la madurez en la fe, privilegiando la adoración, la solidaridad, el amor y el servicio.