INSTITUTO CORAZÓN DE MARÍA

Historia del Colegio
En abril de 1896 las Hermanas Terciarias Franciscanas de la Caridad vivían en Guise 1945, cuando apareció un cajón que había sido encontrado en la estación de Palermo. Este fue enviado a la Comisaría 21. Grande fue la sorpresa cuando en él encontraron la imagen de la Virgen María mostrando su Corazón. Al enterarse, las Hermanas pidieron el permiso para tenerla en la entonces Capilla de San Ildefonso, hoy actual Parroquia San Ildefonso. Allí se quedó hasta 1988, fecha en la que fue trasladada nuevamente a la casa de las Hermanas Terciarias Franciscanas de la Caridad.
El 22 de octubre de 1898, el Consejo Escolar otorgó el permiso legal para que funcionara una escuela de enseñanza con el nombre de Colegio Corazón de María. En 1910 fue aprobado definitivamente.

Niveles educativos
La Institución desarrolla su tarea en tres niveles: Inicial, Primario y Medio, en los que se contemplan y respetan las etapas evolutivas correspondientes de los educandos.

Inicial
La educación Inicial es responsable de favorecer el desarrollo progresivo de las capacidades creativas cognitivas, motrices, afectivas, sociales y expresivas de cada niño, la autonomía personal y la pertenencia a la comunidad local y nacional, mediante el respeto de las necesidades lúdicas, en un clima de afecto y confianza que favorece la educación integral del niño.
Área programática: pautas y normas para la convivencia escolar y social
• iniciación a la catequesis • desarrollo emocional y social • desarrollo del lenguaje y de la aptitud literaria • desarrollo intelectual.• desarrollo físico: (educación física, juego socializador).
Actividades creadoras: tecnología
• computación • articulación con el Nivel Primario
• experiencias directas (paseos didácticos).
Actividades extraprogamáticas (optativas): inglés
• hockey • natación • recreación • taller de dactilopintura. Participación familiar en diferentes eventos.

Primaria
La educación primaria tiene la responsabilidad de brindar a los alumnos una selección de saberes y prácticas relevantes, promover la comprensión del carácter histórico, público, colectivo y cambiante de los conocimientos, generar un clima de trabajo donde los educandos aprendan a cooperar y a respetar las diferencias, valorar a los demás, expresar sus ideas, justificarlas y considerar las ideas de los otros que favorezca su formación integral.
Área programática: Práctica del lenguaje • Matemáticas • Ciencias Sociales • Ciencias Naturales • Educación Física • Plástica • Música • Tecnología • Inglés • Formación Ética y Ciudadana • Computación. Áreas extraprogramáticas (optativa): Inglés internacional • Deportes: hockey, fútbol, voleibol, natación • Campamentos • Excursiones didácticas.
Catequesis: Sacramento de reconciliación • Comunión • Confirmación.
Actividades sociales: Fiestas patrias (25 de Mayo, 9 de Julio, etc.) • Fiesta del Día del Niño • Fiesta de Educación Física • Festejo de cierre de ciclo lectivo.

Medio
El Instituto colabora con el descubrimiento y desarrollo de las potencialidades y de la personalidad de los adolescentes, teniendo presente las características específicas de este momento de la vida. Se ofrecen dos opciones: Bachiller con salida laboral en Informática y Perito Mercantil.
En la modalidad Bachiller los objetivos son que los alumnos: • Se capaciten gradualmente para responder a las demandas del mundo laboral. • Adquieran los conocimientos apropiados para usar la computadora como herramienta de trabajo. • Desarrollen la capacidad de seleccionar el software apropiado dirigido a la resolución de un problema. • Logren programar en función de la necesidad emergente.
En la modalidad Comercial los objetivos son que los alumnos: • Puedan aplicar los conocimientos específicos de la modalidad a disímiles situaciones. • Logren proyectar y ejecutar un microemprendimiento.

Deportes
La propuesta deportiva es variada y enriquecedora; pretende que los alumnos conozcan los deportes que se ofrecen y se especialicen en uno determinado, para mejorar así su calidad de vida. La actividad se desarrolla en contraturno (por la tarde). Los varones pueden practicar básquet, voleibol y fútbol. Las mujeres, handball, hockey, voleibol y gimnasia artística y rítmica.

Ateneo de Inglés
En contraturno, de manera extracurricular y con carácter optativo, se ofrece el estudio y práctica del idioma inglés, con nivel internacional, en el Ateneo Madre Mercedes Guerra. El objetivo es que los alumnos profundicen el manejo de la lengua y logren un nivel tal que les permita rendir los exámenes internacionales.