St GEORGE’S COLLEGE NORTH
Visión y Misión
St Georgeʼs College North es una institución educativa
privada sin fines de lucro, bilingüe, mixta, con una larga
tradición en proveer una exigente e integral educación.
Brinda un programa internacional, con altos estándares
académicos que basado en fuertes valores éticos, busca
desarrollar un carácter íntegro que permitirá a sus alumnos
convertirse en ciudadanos útiles y exitosos.
La misión es brindar a los alumnos, entre los 3 y los 18 años, una educación bilingüe, integrando los
programas curriculares argentinos con los internacionales. Su esfuerzo se centra en una actualización
permanentemente de la calidad en la enseñanza y aprendizaje, en la administración y manejo
de los recursos de la institución, para que sus alumnos puedan desarrollar al máximo su potencial.
Su entorno promueve el desarrollo individual, el pensamiento independiente, el espíritu deportivo y
una interacción intensa y cercana con la comunidad.
Reseña histórica
St Georgeʼs College North nació en 1989 como colegio hermano del St Georgeʼs College de
Quilmes, fundado en 1898, con el objetivo de brindar a los residentes de la Zona Norte del Gran
Buenos Aires una educación de primer nivel basada en la tradición y en la excelencia.
En muy poco tiempo, el Colegio obtuvo reconocimiento internacional debido a la calidad de la
educación que brindan sus profesores que, en su mayoría, son de tiempo completo y algunos
de los cuales son contratados en el Reino Unido y otros países de habla inglesa, lo que posibilita
que los alumnos tengan una visión más amplia del mundo.
El Colegio está en una situación privilegiada, ya que su predio de ocho hectáreas, dentro del San
Jorge Village, reúne los espacios necesarios para realizar las distintas actividades. Los edificios, especialmente
diseñados, y el campo de deportes tienen un acceso rápido, a pie, desde cualquier
punto del Colegio, lo que brinda gran seguridad a los alumnos.
Programa de estudios
St Georgeʼs College North provee un marco curricular dentro del cual los alumnos encuentran
una variedad de oportunidades para alcanzar su máximo potencial. El aspecto académico es
prioritario, pero también se persiguen los más altos ideales en el deporte, las artes plásticas, la
música y el teatro.
Ofrece una currícula bilingüe integrada, que cumple con los requisitos del régimen nacional así como
con los lineamientos de los tres programas de la Organización del Bachillerato Internacional (BI).
El número de alumnos por aula varía entre veinte y veinticuatro.
En el Kindergarten, los alumnos de 2, 3 y 4 años cumplen con medio turno, en tanto que los de 5
años asisten todo el día. En esta sección, los chicos empiezan a aprender inglés bajo la supervisión
de maestras bilingües. El Programa de la Escuela Primaria (PEP) se implementa desde el primer
año (Sala de 3) del Kindergarten.
En la Sección Primaria, a través de un método de indagación e investigación estructurada,
los alumnos construyen su propio aprendizaje. Son protagonistas del proceso de enseñanza aprendizaje
junto con los maestros, sus pares y sus padres, y continúan con el Programa de la
Escuela Primaria.
En la Sección Secundaria, los alumnos ingresan en el Programa
de los Años Intermedios del BI, donde adquieren las
habilidades y actitudes necesarias para enfrentar la última
etapa del programa (el Diploma del BI). El Programa de los
Años Intermedios (PAI) pone un énfasis especial en la integración
del conocimiento, la experiencia y el pensamiento crítico.
A estos programas se agrega, además, el rigor de los
exámenes International General Certificate of Secondary
Education (IGCSE), que son realizados en el exterior (a diferencia
del Programa de los Años Intermedios que se evalúa
internamente).
Todos los alumnos de la Sección Secundaria rinden los
exámenes IGCSE al terminar ES 4 (16 años) y los exámenes
del Diploma del BI al terminar su último año de secundaria
(Polimodal 3).
Las actividades extracurriculares son muy importantes, ya
que fomentan la autoestima y brindan una inigualable experiencia
en el trabajo de equipo, el desarrollo de la iniciativa y
el liderazgo. El teatro y la música son una parte esencial del
Colegio. Después de haber formado excelentes coros en las
secciones Primaria y Secundaria, el Colegio ahora privilegia
el trabajo instrumental individual.
El objetivo del programa de deportes es brindar a los alumnos
un plan de estudios equilibrado, que desarrolle una actitud
positiva hacia la actividad física y un estilo de vida sana.
Una dosis justa de placer, competencia y éxito contribuye
al desarrollo de muchas habilidades sociales, tanto en el
aspecto individual como en el grupal. El juego limpio y la
honestidad en el deporte son atributos muy importantes.
El Colegio también se siente orgulloso de su larga tradición
de servicio a la comunidad, desarrollada a través del programa
CAS del BI. Los alumnos tienen la responsabilidad de llevar a cabo proyectos en los que deben
usar su imaginación (Creatividad) para hacer algo (Acción) ayudando a los demás (Servicio).
Sistema de tutoría
El sistema de tutoría que implementa el Colegio tiene como objetivo ayudar a los alumnos a que desplieguen
al máximo su potencial, al tiempo que se realiza un riguroso seguimiento de sus estudios.
En este sistema, los profesores tienen un rol activo en el desarrollo personal y social de los alumnos.
Existe un espacio diario para que los tutores se encuentren con sus alumnos y así establezcan
una relación única, diferente de la que surge del intercambio en la clase. Uno de los pilares de
esta filosofía es el de educar a los alumnos en los valores esenciales.
Por otra parte, los tutores se comunican regularmente con los padres para mantenerlos informados
acerca del desempeño de sus hijos.
En su afán por enriquecer la perspectiva global de sus alumnos, St Georgeʼs College North les
ofrece un sinfín de experiencias culturales y sociales a lo largo del año. En las tres secciones del
Colegio, los profesores de las diferentes disciplinas organizan salidas que forman parte del programa
de estudios. Se realizan también viajes cortos que favorecen las actividades al aire libre y
la socialización.
La excelente relación que existe entre el cuerpo docente, los alumnos y los padres es una de las
mayores fortalezas de St Georgeʼs College North.
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Año de fundación 1898
Headmaster
Mr Ian D. Tate MA
Miembro de Headmaster’s Conference (HMC) & Latin American Heads
Conference (LAHC)
Director of Secondary
Mr Raúl Pittavino
Head of Primary
Mrs Melina Daly
Head of Kindergarten
Mrs Leda Spadaro
Laico con orientación cristiana / Varones y niñas / Bilingüe
(Inglés)
Niveles:
Inicial / EP / ES / Polimodal
Cantidad de alumnos 640
Gral. Mosconi y Don Bosco s/n
B1613WAA
Los Polvorines
Provincia de Buenos Aires
Tel.: 4663-2494 - int. 112
info@stgeorge.com.ar
www.stgeorge.com.ar